promus

Norsk (bokmål)

Boken presenterer fenomenet tospråklighet hos barn i sin bredde. I dag er det mange barn som vokser opp med minst to språk. Foreldre, lærere, pedagoger, barnehageansatte, alle som har ansvar for disse barnas læring trenger solid kompetanseutvikling for å kunne følge opp barna på en god måte. Forfatteren ser i denne boken på ulike sider ved tospråklig oppvekst hos barn fra ulike minoritetsgrupper, og belyser vilkårene for god språktilegnelse og ordforrådsmessig, og begrepsmessig utvikling. Boken har med en rekke praktiske forslag til arbeidsmåter og pedagogiskmetodiske ideer. Den retter seg mot alle som har med tospråklige barn å gjøre, som foreldre, barnehageansatte, studenter, lærere, spesialpedagoger og ansatte i PPT. Omtalen er utarbeidet av BS.

Tospråklig oppvekst og læring

Denne boken er revidert og delt inn i to bind. Dette andre bindet tar særlig for seg sosialiseringsprosessen, sett fra sentrale synsvinkler i det moderne samfunn. Boken er aktuell for studenter i lærerutdanningen og for studenter som utdanner seg for yrker som har med barn og ungdom å gjøre. Det omhandler sentrale faktorer som kan tenkes å innvirke på det enkelte barns læring og læringsmiljø. Boken presenterer de grunnleggende prosessene som inngår i all læring og utvikling, belyst fra ulike teoretiske perspektiver.

Barn og unges læringsmiljø

Med vekt på sosialisering, lek og tospråklighet

Sandnes kommune

Bøker som ligner på “{title}”

Titler i huskeliste

Utestående gebyr og titler knyttet til gebyr

titler

Utviklingspsykologi

Pedagogisk psykologi

Flerspråklig opplæring : pedagogikk

Kamil Z. Øzerk

Som forfatter

Emner knyttet til Kamil Z. Øzerk

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet

Kamil Z. Øzerk

Som forfatter

Tospråklig oppvekst og læring

Barn og unges læringsmiljø. 2. Med vekt på sosialisering, lek og tospråklighet

Emner knyttet til Kamil Z. Øzerk

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet