Dagens medierikdom åpner mange veier inn til litteraturens verden, og barn og unge beveger seg i et mangfoldig tekstlandskap. Hvordan påvirker dette utformingen, formidlingen og opplevelsen av fortellinger? Den første delen av boka handler om hvordan barn og unge møter litteratur på nye plattformer. Andre del presenterer studier av kjente barnelitterære tekster som gjenoppstår i nye medier. I den tredje delen spør forfatterne hvordan medieerfaringer reflekteres i litteraturen. Siste del omhandler estetiske praksiser. Boka henvender seg til bibliotekarer, lærere og andre som formidler bøker til barn og unge.
