Boken tar for seg barns utvikling av grunnleggende ferdigheter som motorikk, språk, skriving, lesing, matematikk og estetikk, og viser hvilke grunnleggende ferdigheter man kan forvente hos skolebarn. Boken gir råd til hvordan læreren kan stimulere til videre utvikling, mestring og forebygging av lærevansker. Boken er rettet mot lærerstudenter, samt bachelorstudenter i pedagogikk og praktisk-pedgogisk utdanning. Også andre faggrupper som kroppsøvingslærere, fysioterapeuter og ergoterapeuter vil ha nytte av boken.
