Boken inneholder originaltekster som berører grunnleggende aspekter i pedagogikk, didaktikk og læring i vestlig tradisjon. Tekstutvalget strekker seg fra 900-tallet f.Kr til 1960-årene og representerer ulike teoretiske og praktiske ståsteder. Tekstene står sammen med Tomas Kroksmarks analyser og kommentarer som gir en grunnleggende forståelse for hvordan læring har utviklet seg de siste 3000 årene. Forfattere som Salomo, Platon, John Locke, Jean-Jacques Rosseau, Mary Wollenstonecraft, Immanuel Kant, Ellen Key, John Dewey, Edith Stein, Jean Piaget, Lev S. Vygotskij, Hannah Arendt og Simone de Beauvoir er representert. Denne grunnboken vil være aktuell for alle som studerer pedagogikk, didaktikk og pedagogisk arbeid.
