promus

Norsk (bokmål)

Norsk (nynorsk)

Dagens medierikdom åpner mange veier inn til litteraturens verden, og barn og unge beveger seg i et mangfoldig tekstlandskap. Hvordan påvirker dette utformingen, formidlingen og opplevelsen av fortellinger? Den første delen av boka handler om hvordan barn og unge møter litteratur på nye plattformer. Andre del presenterer studier av kjente barnelitterære tekster som gjenoppstår i nye medier. I den tredje delen spør forfatterne hvordan medieerfaringer reflekteres i litteraturen. Siste del omhandler estetiske praksiser. Boka henvender seg til bibliotekarer, lærere og andre som formidler bøker til barn og unge.

Jakten på fortellinger

Språk er viktig i alle fag i skolen for å utvikle kunnskap, forståelse og refleksjon. Alle fag bruker språket på ulike måter. Kunnskapsløftet vil styrke grunnleggende ferdigheter som lesing, og denne boka retter søkelyset mot lesing av fagtekster. Forfatterne ser bl.a. på sjangerproblematikk, sammenheng i teksten, overskrifter og avsnitt, utfordringer i ordvalg og setningsbygning osv. Siden fagtekster også kan være dokumentarfilm og opplysningsfilm, er dette også med i boka. Et stort kapittel er viet til lesestrategier og arbeidsmåter. Boka er skrevet for studenter i lærerutdanningen, i tillegg til at den har nyttig stoff for lærere i grunn- og videregående skole.

Elise Seip Tønnessen

Som redaktør

Emner knyttet til Elise Seip Tønnessen

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet

Elise Seip Tønnessen

Som redaktør

Jakten på fortellinger : barne- og ungdomslitteratur på tvers av medier

Å lese i alle fag

Emner knyttet til Elise Seip Tønnessen

Kontakt

Information in English

Informasjon

Nettstedet